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幼儿园老师郭舒然（第3页）

这个儿歌可真管用，没一会儿，大家都坐好了，也安静了，郭舒然定了定神，天哪，这些孩子怎么啦？

“很好，现在，我们玩个游戏，叫做我们不许动！

谁要是动了，就上来，先自我介绍，然后抓下一个动的人，好不好！

小树老师先来！

我来做裁判！”

陈老师开始布置任务了，其实却也是一种测试，测试孩子是否有多动症，不得不说，小树老师在旁边看的很服!

“好！”

孩子们异口同声！

游戏开始了，小树老师考试先抓人，不一会儿一个男孩子忍不住偷笑了起来

“啊！

你动了！

来自我介绍，然后继续游戏！”

就这样，陈老师把郭舒然拉到了一边，一边给孩子们一起玩游戏，一边和郭舒然谈谈教育经“孩子的问题是很多的，但是不用很认真的回答，他们自己内心早已有答案，所以我们可以猜测孩子心里想要的答案，或者再将皮球踢还给他，让他说出心中的答案！

一来激发他们的想象力，二来，他们也不会听不懂而厌倦问问题！

还有，值得表扬的是，你习惯和孩子们聊天结尾用呀啊的字，不错！

非常好！

孩子们就是喜欢这些！”

陈老师说完又切换了话题“啊，等了这么久，你也动啦！”

“陈老师，如果这个游戏，一直玩下去没有底了怎么办？”

郭舒然看着孩子们非常认真投入的玩游戏，不禁担心会不会浪费太多时间了

“小树老师，你呢，就是9年义务加高中三年，大学本科四年读太多了，忘记幼儿园的时光了！

这些孩子，玩到底又怎么样，这个阶段，他们最喜欢的就是把一个游戏，玩到结尾，哪怕饿肚子，都愿意！

我们当老师的，其实，就是保姆，到饭点了弄给他们吃，到睡觉点了，让他们睡！

就可以了！

哦，对了，今天晚上，估计你要熬夜了，他们这些孩子第一次不在家睡觉，多多少少会恋家，这时候你要准备好怎么应对哦！”

“是，陈老师！”

看来，真是一场暴风雨等着郭舒然咯

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