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第61节（第2页）

小兰好奇地问。

萩原点头：“就是那个叫‘悠斗’的……”

目暮有些惊讶：“悠斗君的名字已经传到爆炸物处理班了？”

萩原愣了一下。

“目暮警官也认识他吗？”

“嗯，悠斗君之前帮我们制服了一名凶手，还阻止了一起凶杀案的发生。”

目暮警官想起萩原、松田和伊达是警察学校的同期，补充道，“伊达去年差点被车撞，也多亏了悠斗君及时拉住他。”

萩原：班长提到的那孩子是悠斗啊。

松田：那小子竟然是这么正面的形象吗？

萩原和松田遇到悠斗是在七年前。

那时候他们刚从警察学校毕业，加入警视厅警备部机动队爆炸物处理班。

一天警视厅接到群众电话，说在一栋大楼里发现了定时炸弹。

然而当他们赶到现场，却发现炸弹已经被引爆了。

引爆炸弹的两名男高中生说，他们以为这是仿真玩具，没想到真的会爆炸。

万幸炸弹威力不大，无人伤亡，建筑物也没有损坏。

两名男高中生还带着自己的弟弟妹妹。

他们对六人展开批评教育，其中四人认错态度良好，一个发型酷似海胆的小男孩还对他们说“十分抱歉，给你们添麻烦了”

。

然而另外两人，戴墨镜的白发高中生和他怀里还在上幼稚园的弟弟，却完全没有把这次的事故当一回事。

高中生的批评教育由其他人负责，萩原和松田不太清楚后续。

他们负责的是那个还在上幼稚园的小孩，也就是悠斗。

那次的安全教育给刚刚入职的萩原、松田留下了不可磨灭的印象。

他们花了整整两个小时，动用了饼干、牛奶、糖果、玩具，用三岁小孩都能理解的话告诉五岁的伏黑悠斗小朋友：

那是炸弹、那很危险、看到后不能靠近、要立马告诉大人和警察。

然而对方就着牛奶吃掉了一整袋拇指饼干，最终学到的是：

不是炸弹、没有危险、要和大家一起看烟花。

不管他们怎么教，小孩都坚持认为那是“烟花”

。

最后他们只能用“烟花”

进行安全教育：

日本禁止私人燃放此类“烟花”

、如果看到要立刻告诉警察。

之后有人将那两名高中生和四个孩子领走，这件事也不了了之。

然而萩原和松田在复原炸弹残骸后发现，里面的炸药足以炸掉一整层楼。

附近居民也表示当天有听到从远处传来的巨大声响。

萩原和松田带着一堆问题登录系统，想重新查看这起爆炸事件的资料，却发现他们的权限不够查看这起事件。

目暮警官注意到萩原和松田的神情，问道：“萩原警官和松田警官难道是从其他地方认识悠斗君的吗？”

萩原和松田彼此交换了一个眼神。

“不是啦，是悠斗君的事迹已经传到爆炸物处理班了。”