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第四十五章 灌输价值观（第3页）

本来这些设置还算在众人的理解范围之内。

毕竟古时也曾有不少大贤立誓有教无类，广开学路，讲经传道，就连孔子还有三千弟子呢。

之前徐风在许都建立的太学、稷下学社，便与此效果相同。

但徐风接下来的政令，则是惊呆了城中文武百官。

“天下之人，无论贫富贵贱，男女老少，但凡有意入学者，皆可前来新野，入吾之学校。”

“过程之中，绝不收任何费用。”

要知道，就连孔子号称有教无类之时，收徒还需要三束腊肉，方可入他门下听学。

徐风真要一文大钱都不收，直接免费教育任何人？

就连刘备也不由得眉头紧锁，不知道徐风葫芦里究竟卖什么药。

当年他前往卢植门下学习，还花费了不少钱财，凭着自己汉室宗亲的名头，才勉强入了卢植门下。

这个时代，门户之见也已根深蒂固，入门如此简单，肯定不免出现鱼龙混杂的问题。

但徐风却是笑着解释道：

“教化众人的好处且不用赘述。”

“首先，能不远千里跋涉赶来新野入学之人，也不必三束腊肉测其心志。”

“其次学校之内肯定不是一味教学，同时也要搭配定期的考试。”

“若是真的滥竽充数，混杂其中，数次考试过于落后之人。

要不就逐出学校，要不就需补交学费方可继续入学。”

实际上，徐风搞普及教育，甚至不分对方所属什么势力，并非是圣母心发作。

更不是空想主义，妄图靠着教化世人，天下大治。

这种行为在战乱之世，无异于缘木求鱼。

其实，徐风搞这种学校，真正的目的还是挖天下诸侯的墙角。

能不远千里前来求学之人，心性和毅力绝对不是泛泛之辈。

而且徐风只要稍微在学校所传授的课程里面，灌输进入自己的价值观，就能轻松达成‘洗脑’的效果。

就类似于现代某些国家热衷于招收留学生，甚至主动出钱帮对方教学生。

实际上便是在潜移默化之中灌输己方的思想，将这些千挑万选的精英拉入自己的阵营之中。

也许一年两年之内，此计还看不出什么效果。

但十余年后，这些前来求学的学子，可能都已学有所得，功成名就，飞黄腾达。

成为了各大势力的中坚人物，甚至是能影响决策的核心人才。

那时候无论徐风选择何种平定天下的方式，这些人才起到的作用都将会是颠覆性的成果。