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第49章 表演课2（第2页）

演员应该在表演行动开始之前就已经明确知道自己要做什么。

“怎样做”

是动作的具体手段和表现内容，必须是行动过程之中，在对规定情境的真实感受和对人和物的交流适应中产生。”

“以上，是我个人的一些浅见，也不知道对不对，希望大家不要见笑。”

周星星的脸上始终保持着谦和的微笑，说完以后鞠躬下台，返回座位。

“讲的很好！

很生动很具体！

应该提出表扬！”

在郑友国老师的带领下，教室里响起一阵热烈的掌声。

“可以啊星仔。”

周星星的真知灼见让王云轩受益匪浅，王云轩禁不住酸了吧唧的夸了一句。

“那是，也不看看我是谁！”

周星星模仿王云轩之前的样子，特意扬了扬下巴，一副傲娇的小表情，着重提醒道：“注意称呼，叫我八哥。”

“鹦鹉哥！”

王云轩故意反其道而行，贱兮兮的叫了一句外号。

“这要不是上课，非得给你一巴掌不可。”

周星星小声嘀咕，在发现郑老师犀利的目光望过来后，立马正襟危坐，一副好学生的样子。

“动作是戏剧的根基，也是表演艺术的核心。

戏剧是以动作表现思想与情感的一门艺术。

动作三要素是指动作过程中的三个环节，即做什么、为什么做和怎样做。

做什么是动作的任务，为什么做是动作的动机，而怎样做则是动作的方式。

在表演中，做什么以及为什么做是动作产生的依据和目的。

也是动作的行动指南，演员在行动之前务必对此了然于心，或者给予内心确定。

怎样做，是动作的具体手段和表现内容，它是对规定情境的真实感受，产生于对人（角色、对手）对物（环境）的交流适应的过程。”

“以上内容是行动三要素的基本内容，大家都明白了吗？”

“老师，表演艺术的核心不应该是人物吗？为什么说是动作呢？”

坐在第一排青春可人的麦景亭，落落大方的站起来提问道。

“人物，是通过动作来表达思想和情感。”