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第5部分（第5页）

他们什么也不会只是因为科技和文化没有发展出来罢了，并不是他们没有发展它们的智力基础。

而科技和文化的发展不就是这些野人一点一滴通过实践由漫长的岁月积累起来的吗？自己以前小看他们，真的是犯了个大错误。

自己有着丰富的知识，只不过也是站在巨人的肩膀上而已，说不定还不如他们，他们是通过岁月在创造新东西，自己却是在拾人牙慧学习旧东西，有什么优越感和权力可以轻视他们？怕是狗眼看人低吧！

自我捡讨了一阵，正确的放低姿态，诚肯的用一种温和的眼光去看布库，指着水里的鱼，眼光看向布库。

布库真的极聪明，立即就道：“佛来西。”

佛来西大约就是鱼的意思，当然也有可能是指鱼的某种分类的名称，比如鲤鱼、鲫鱼、金枪鱼、鲨鱼，全是鱼。

“夫赖西。”

孙志新学着说了一次。

布库立即纠正孙志新，用缓慢的发音一字一顿的道：“佛…来…西。”

“佛来西。”

孙志新是很有语言天份的，立即掌握了它的发音规则。

对孙志新迅捷接受程度，布库显然很吃惊，兴奋的看了孙志新半天，拿起一颗鹅卵石，道：“维博斯。”

“伟不死。”

布库哧的一声笑了，道：“维…博…死。”

“维博死。”

孙志新慢慢摸索这种语言的发音规则，试图用字母符号归纳它。

布库抬头看向天空，指着一只飞过的巨鸟：“佩尼堪。”

再指着另一种鸟类：“平克。”

孙志新便知道这两个名称不再是统称，而是具体细化到鸟类的某一种的名称。

如此一整天，孙志新都在跟布库学习，并慢慢摸索这个非常古怪的语言。

按照他以前的发音规则，有十九字母他能用得上，然后自己根据布库的发音，又杜撰出九个发音字母，大至将布库的发音归纳了进去。

毕意是站在巨人的肩上，有着先进的学习手段。

通过感性的识知后再理性的思考、总结、归纳，孙志新学习语言的速度只能以火速前行来形容。

随后又跟着布库去营地里转了一圈，宁神静听别的对话，竟连类似：这是什么；那是什么；奔跑；大笑；柔软；美丽；我要去干什么；他在做什么这类的复杂一些，包含了比较抽像的代词、动词、形容词、连接词的内容，甚至一些短句都学会了一些。

他这种海绵一样的语言吸收学习惊得布库目瞪口呆，到后头连说话都变小心谨慎起来，担心自己说错话会给毕达拉察拉查造成什么错误的示范。

同时他还被孙志新弄出一个小爱好，就是去看孙志新听人说话，然后准确的复制一遍说出来，看被复制的人惊得也像自己先头那样目瞪口呆，只觉得好玩无比。

而孙志新确实有吓人的本钱，等到掌握了发音规则以后，无论别人说什么，只要句子不太长，他都可以准确无误的复读出来，就像一台人形的复读机。

然后通过手比眼划，再加上自行领悟，到得下午时分，他已经可以说一些简单的句子。

而且发音清晰，词句流畅，谁听了都被吓得不轻。

走在部族中的孙志新无论怎么看都显得与从不同。

和整个族群的高大身相比，他站到女人群中也只是普通身高。

虽然仅?