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第68章 文化教育的持续发展（第3页）

阿强和几个年轻力壮的小伙子用锄头和铲子把地面的泥土挖开，然后夯实，再把沙石和水泥混合后铺在上面，用工具抹平。

他们的脸上满是汗水，但没有一个人抱怨，都在为了共同的目标努力着。

另一边，几个有经验的村民负责修补墙壁的裂缝，他们小心翼翼地把裂缝清理干净，然后把水泥砂浆填进去，用工具压实，再抹上石灰浆。

经过几天的努力，地面和墙壁的问题基本解决了。

屋子看起来比之前整洁了许多，空间也显得更加开阔。

接下来就是房屋的修缮工作，村民们找来新的瓦片，准备修补屋顶。

年轻小伙们爬上屋顶，把破损的瓦片一片一片地拆下来，然后换上新的。

他们在屋顶上互相配合，传递瓦片，喊着响亮的号子：“一二，一二！”

阳光照在他们身上，映出他们结实的身影。

在修缮屋顶的同时，林悦也没闲着。

她开始着手收集书籍的工作。

她挨家挨户地拜访村民，向大家宣传建设图书馆的意义，并请求大家捐赠书籍。

每到一家，她都会耐心地和村民交谈。

在张大叔家，林悦坐在院子里，看着张大叔说：“大叔，我们在村里建图书馆呢，您家里要是有闲置的书，能不能捐给我们呀？这对孩子们来说可是好事。”

张大叔笑着点了点头，走进屋里，拿出了几本旧书。

“林悦啊，这些书是我以前爱看的，现在也没啥用了，就捐给图书馆吧，希望能对大家有帮助。”

林悦接过书，感激地说：“大叔，谢谢您。

这些书都是宝贝呢。”

除了村民的捐赠，林悦还积极联系外面的资源。

她写了一封封言辞恳切的信，寄给周边的学校、图书馆、慈善机构和一些文化组织，向他们介绍村子的情况和建设图书馆的需求。

在她的努力下，一些学校和慈善机构被她的真诚所打动，纷纷表示愿意提供帮助。

他们捐赠了一批书籍和一些简单的文化用品，如文具、地球仪等。

随着房屋修缮工作的接近尾声和书籍的逐渐增多，图书馆和文化活动室的雏形开始显现。

村民们的热情也越来越高，大家都期待着早日看到它们建成的样子。

妇女们主动承担起打扫屋子和制作窗帘、桌布等装饰物品的工作。

她们用自己编织的布料制作了漂亮的窗帘，为屋子增添了温馨的氛围。

孩子们也来帮忙，他们用彩色的纸张制作了一些手工装饰品，贴在墙上和书架上。

在这个过程中，村民们对图书馆和活动室的期待已经不仅仅是一个建筑，而是一个充满希望和知识的地方。

在村口的大树下，村民们聚在一起聊天时，话题总是离不开图书馆和活动室。

“等图书馆建好了，我要把我家那几个娃都拉过去，让他们好好读书，不能像我们一样没文化。”

一位大妈笑着说。

“是啊，我也想去看看那些书呢，说不定能学到新的种植技术，让我们家的地收成更好。”

一位大叔附和道。

终于，经过村民们的共同努力，图书馆和文化活动室建成的那一天到来了。

这天，天空湛蓝如洗，阳光明媚而温暖，仿佛是大自然为这个特殊的日子精心准备的礼物。

村民们都穿上了自己最漂亮的衣服，早早地来到了图书馆和文化活动室前。

孩子们兴奋得像一群小鸟，在人群中跑来跑去，欢声笑语回荡在整个村庄。

林悦和陈宇站在门口，望着眼前热闹的场景，心中充满了感动和喜悦。

林悦穿着一件淡紫色的连衣裙，裙摆随风飘动，就像她此刻欢快的心情。