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第四十七章 纸条传情（第1页）

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穆珍与吴小娟在一个年级，穆珍所在的一班与小娟在二班虽只一墙之隔，但是由于在这所学校与谷城一中最大的区别就是男女互不言语，好像两个世界的人一样，中间隔了很大的鸿沟，更何况两个人还不在同一个班级呢？

上午的课共四节，中间有一个二十分钟的午间操时间。

下课铃一响，穆珍就走出教室，站在二班教室的后门口，二班讲台上教物理的高老师还在收拾着教学仪器，高老师是出了名的拖堂老师，每当下课铃声响起时，他的课就从来没有按时讲完过，甚至出现过下节课的老师都来准备上课了，他的课还没有结束。

穆珍透过门上的玻璃在教室内搜寻小娟的背影。

那挂在脑后的马尾辫子不是班里的唯一，可是小娟彩色的衣服却是全班最闪眼的，浅绿色的的确良衬衣，这种绿色在当时农家孩子身上很少能看得到，并且用料与做工也明显好于农家孩子的衣着。

毕竟是来自县城的女孩，家庭原有的优越感，从其当下的穿着上一眼就能看得出，与农村的孩子们格格不入的，还有她火热的天性，对待事物的个人见解，正如昨晚上张然提出来先回家的想法时，小娟对于此事的态度截然不同一样，她那团火好似在三个男生中间燃烧般，让其他的人都心服口服。

穆珍不仅觉得很奇怪，怎么没有看到小娟的身影呢？他突然想到小娟坐在他视线看不到的地方，那就是教室的最南一排，按照学校女生在前，男生在后的坐次原则，小娟应当在教室最南的一排坐着，穆珍这样思索着，悄悄走到二班教室的中间窗户位置，站住了，浅绿色的的确良上衣配着那大马尾出现在他的视线中。

小娟正坐在中间窗户的中间，她突然扭头向窗外望时，目光与穆珍投来的目光相遇，微微笑了一下，穆珍立时觉得好似有一股神奇的力量将两人的距离拉近了许多，中间的窗户已经成了多余。

两人好似心有灵犀一点通，高老师的一声“下课”

刚落地，班里的同学急忙离座向外涌出来。

“你找我有事？”

跟着队伍涌出门的小娟站在了穆珍的面前，有点惊喜地问。

“昨天你给我垫付的医药费，我还给你！”

说着穆珍有点急促地从衣袋里掏出一个用纸折成的钱夹，抽出一张五元的纸钞递了过去。

“还是先拿着吧！

以后我没有钱时再给你要！”

小娟说得很轻松，特意在“要”

字上加重了些语气，同时用手将穆珍递钱的手推了回去，穆珍觉得很不好意思，脸上感觉有点发烫，嚅嚅地说：“那，那怎么好意思！”

“那有什么不好意思，我没有钱时你再还我，还不行么？”

小娟依然说得很自然。

一旁站着的二班的一位女同学看到穆珍的样子，表情怪怪的，在那撇了一下嘴，这动作虽只是一瞬间，却被穆珍的眼睛捕捉到，穆珍越发觉得拘束，他恨不得快点回自己的教室，有点极不自然地说：“那也行！”

说完，急速地掉头跑向了自己的教室。

小娟目送他离去的身影，感到一丝甜意。

钱没有接，令穆珍真的不知所措，这是他没有想到的，穆珍认为小娟给自己垫付医药费，是对自己的帮助，这些只是帮助，就是花钱，也不能是她为自己花，应当是自己为她花钱才是应当的，自古以来，男人都是女人的守护神，坐在教室里的穆珍真的猜不透小娟的想法，只能自己胡乱地猜想而已。

这件事情对于相对活泼的吴小娟来说却没有任何的问题，她认为帮助同学点钱是应该的，特别是对自己喜欢的穆珍更觉得没有什么不妥，昨晚给穆珍垫支医药费是她乐于做的，并且从来就没有想过让穆珍还这点钱，给心爱的人无论做什么，她都会毫不犹豫，更何况这点小钱呢？

两个人尽管想的不一样，但是有一点却是极相似，那就是这件事情让两个人的心拉近了，穆珍对于小娟的好感增加了许多，小娟对于穆珍的真诚更是有点感动，她心里所喜欢的穆珍就应当是这个样子。

除了喜欢之外，小娟依然没有忘记要追到面前的男孩，不能放松自己的学习，她除了上课比原来更加认真听讲外，还利用一切机会，接近穆珍，探讨学习方法。

晚上的灯课时分，穆珍又收到小娟写的纸条，怀着一颗惴惴不安的心情，在教室外昏暗的地方打开那折叠得十分整齐的纸条，借着微弱得勉强能分清字的光线，穆珍看到几个娟秀的字——教我纠正错别字，好吗？

穆珍哭笑不得，还以为什么情话，没有想到竟是这么个学习上的问题，还用得着这么神神秘秘，再说“教”

这个字，对自己来说有点大，从年龄上来说，小娟是姐姐，并且又是从县城里来的，怎么能让自己来当她的老师呢？但是从字体与递给自己的纸条时可以看出，小娟是诚心的，并不是与他开玩笑的意思。

穆珍想到这里，回到教室，依然在寻思着自己从上学时，就很少写错别字，特别是三年级时，那两本语文课本上的课文几乎每篇都会背诵，并且默写过，就是这样，自己对于汉字的学习中，错别字是很少出现的。

于是穆珍在纸上写道：“送你一个最最简单，又容易掌握的绝招，你找几篇喜欢的课文，背诵并默写下来，然后再校对一遍，就大功告成了！”

下课时，凑别人不注意，穆珍将折好的纸条递到了小娟手上。

小娟打开后，笑了，如果这方法是教自己的老师或是家长提出来的，她一定不会采纳，但现在是穆珍给的“绝招”

，这“绝招”

一定好使，否则穆珍不会拿这个给自己开玩笑。

她拿出语文课本及课外阅读读物，翻开目录，她喜欢的有诗词还有哪些？她实在找不到更合适的文章，让自己背诵并默写，小娟看着看着，突然想到这些没有自己喜欢的，还是让穆珍帮着选几篇，只要是他喜欢的，也是自己喜欢的，那个有个词怎么说来着，爱什么？小娟急忙从前面邻桌借了本成语词典来查那个以“爱”