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第八十八集 学书法（第6页）

他试图把笔头重新组装起来，可是怎么弄都弄不好，最后只能拿着那支残疾的毛笔去找老师，一脸无辜地说：“老师，我的毛笔生病了。”

老师看着他那副模样，真是又好气又好笑，只能再给他一支新的毛笔，并告诫他不要再调皮了。

在一次书法表演中，小宸被安排在前面展示。

他想好好表现一下，于是提前准备了一个小魔术。

他在毛笔里藏了一根小细管，细管里装了一些彩色的液体。

当他开始写字的时候，他偷偷地挤压细管，彩色的液体就流到了宣纸上，让字看起来像是在发光。

观众们都被他的表演吸引了，发出阵阵惊叹声。

小宸非常得意，觉得自己是个天才。

可是表演结束后，老师发现了他的小把戏，批评了他。

小宸却觉得自己只是给书法表演增加了一点乐趣，不明白为什么老师要批评他。

在他看来，书法不应该是枯燥的，应该有更多的乐趣和惊喜。

小宸在书法学习的过程中，不断地用他的奇思妙想和调皮捣蛋给这个传统的艺术领域带来了新的活力。

他的搞笑故事就像一部部精彩的小短剧，在书法教室、校园里不断上演，让每一个参与其中的人都感受到了书法与快乐融合的独特魅力。

他就像一颗快乐的种子，在书法的土壤里生根发芽，虽然有时会长出一些奇怪的“枝叶”

，但却为这片土壤增添了别样的色彩。

他的书法之路还在继续，未来还会有更多有趣的故事等待着他去创造。

在一次书法兴趣小组的活动中，大家要一起创作一幅大型的书法作品。

小宸和同学们分工合作，他负责写其中一部分。

可是小宸看着那一大张宣纸，又开始动起了歪脑筋。

他觉得只写字太单调了，于是他在自己负责的那一块纸上画了一条长长的“河流”

，用蓝色的颜料代替墨汁。

然后他在“河流”

里画了一些小鱼和乌龟，还写了几个歪歪扭扭的“水世界”

字样。

其他同学看到后都惊呆了，他们原本计划的是一幅古典诗词主题的书法作品。

小宸却不以为然，他说：“这样多有趣啊，我们的作品有了新的生命。”

老师过来看到这幅场景，也是哭笑不得，只能让小宸重新构思自己的部分，要和整体作品风格相符。

小宸虽然有些不情愿，但还是接受了老师的建议，不过他还是嘟囔着说：“艺术就应该大胆创新嘛。”

小宸对书法作品的装裱也有自己的想法。

有一次，他完成了一幅自己觉得很满意的作品，想要装裱起来。

他没有用传统的装裱材料，而是找来了一些彩色的纸条和贴纸。

他把彩色纸条剪成各种形状，贴在作品的边框上，还在上面用贴纸贴了一些卡通图案，比如米老鼠、唐老鸭。

他把这幅“独特”

的装裱作品拿到学校展示，

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