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第66章 那老师你怎么能说满分就满分的呢（第5页）

一旁的苏玲巧惊到屏住呼吸。

看来，江风的教学方法不但优秀，别人还学不来！

硬核授课！

“当然了，背诵不是最高级的。”

江风继续讲道，“刚刚说了，背诵是为了把握节奏。”

“如果有自己的理解的话，这里面很多句子都可以按照大家的想法修改。”

“比如这里......”

二十分钟后，他将节奏讲了个透。

同学们也慢慢地潜了进去，自行掌握。

换上顺应自己想法的内容，整篇文章好背得多。

江风看到众人胸有成竹的样子，顿感欣慰。

“咱们现在举个例子。”

“就上次月考的作文来说，大家的想法是不是一下子就成形了。”

“还有什么疑惑的，可以现在问。”

陆小娟举手起身，“老师，我的作文一直在52，53上下，为什么不能得到真正的高分呢？”

“你要求太高了，满分作文也要看运气的，继续保持就行，一定有机会。”

陈婷举手，不太信服这个说法，问道：“那老师你怎么能说满分就满分的呢？”

众人齐齐鄙夷地看过来。

不是，你会不会听课？

风哥这么说是鼓励陆小娟，认可陆小娟。