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第153章 子墨探才学子论政（第2页）

入院长室，子墨躬身行礼，仪态谦逊：“老太师恕罪，学生冒昧来访，礼数不周。”

恒荣见状，急起相迎，满面春风：“哎呀，小王爷大驾光临，老夫有失远迎，快请上座！”

待子墨坐定，恒荣笑逐颜开：“小王爷但有所求，老夫定当全力相助。

太学院万名学子，无论东观娇娥还是四方才俊，任君挑选！”

子墨再施一礼，言辞恳切：

“多谢老太师厚意。

学生此番提前前来，欲以太学生身份深入其间，细察真才实学者，还望太师恩准，予以方便。”

言罢，目光满含期许，仿若熠熠星辰。

恒荣微微蹙眉，心生疑惑：

“小王爷，释褐大典在即，各院百名翘楚皆将获朝廷授职，陛下亦恩准您遴选特区储备官员，何劳如此费心？这太学院藏龙卧虎，诸生背景不凡呐。”

子墨神色凝重，正容而言：

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“老太师，考试成绩仅窥学识一端，学生用人，首重人品，次看情商，学问技艺尚在其后。”

“情商？此词老夫闻所未闻，究竟为何新奇说法？莫不是关乎心术权谋之类？还望小王爷解惑。”

恒荣一脸困惑。

“情商者，乃洞察、驾驭自身情绪，自我砥砺奋进之能，且善解人意、精于周旋，关乎立身行事成败。”

子墨侃侃而答。

恒荣初闻此词，茫然不解，沉思良久，忽拍案叫绝：

“妙哉！

小王爷此解，鞭辟入里。

察控情绪、勉力修身、周全人事，实乃处世良箴，老夫受教！”

子墨见恒荣颔首认可，趁热打铁：

“既蒙太师赞同，学生便隐去身份，入校细究。”

恒荣不再多言，传身边小童拿来一套太学生衣衫交给子墨，又递过一枚令牌，目光期许：

“持此信物，学院各处畅行无阻，愿小王爷觅得肱股之才，成就大业。”

晨晖仿若金丝，再度洒落，为西礼院披上梦幻金纱，似启风云变幻之幕，仿若奏响了激昂的序曲。

子墨一袭白衫，身姿挺拔如松，稳步踏入院门。

抬眼间，庭院深深，回廊曲折如巨龙蜿蜒，朱红廊柱木纹斑驳，仿若无字史书，诉尽往昔峥嵘；雕花窗棂精致典雅，镂空处透射出古朴韵味，仿若凝萃千年儒学积淀，儒学氛围浓厚得化不开，仿若沉浸在知识的馥郁香气里。

迈进西礼院宏伟大厅，空间豁然开朗，仿若能容天地万象，足可纳千人之众。

孔义昭明画像高悬正壁，圣人面容慈祥威严，目光深邃，仿若洞穿尘世，凝视莘莘学子，令人心生敬畏，仿若有一种无形的力量在鞭策着众人砥砺奋进；两侧匾额高悬，笔力雄浑，“仁风德润”

“礼义传家”

，尽书先贤哲思，字字仿若诉说为人处世至理，令人驻足凝思，仿若置身圣贤教诲之中，仿若沐浴在智慧的光辉下。

厅内，一众学子仿若置身知识浩瀚海洋，各自遨游探索。

有的手捧书卷，沉浸书海，专注神情仿若世间纷扰皆无，时而微微点头，似与古圣先贤心灵契合，汲取智慧养分，仿若在知识的花园里采撷芬芳；或三两成群，议论纷纷，言辞激昂处，眉飞色舞，手势翻飞，仿若探讨经世济民良方，为观点争得面红耳赤，炽热眼神追逐真理之光，仿若为真理而战的勇士；更有几人独坐一隅，蹙眉苦思，时而摇头轻叹，仿若为圣贤书中难题所困，又似忧思家国天下前路，书卷破旧，见证勤勉执着，仿若在困境中坚守的行者。

端的是一派学府风雅，古韵悠长，仿若尘世净土，承载读书人之梦，知识火种代代相传，熠熠生辉，仿若永恒的灯塔照亮前行之路。

子墨目光流转，见前方老师讲台之上，一人昂首而立，身姿挺拔，宛如苍松傲霜，正口若悬河，宣讲不止。

此人面如冠玉，剑眉星目，眼神炯炯，透着正义果敢，一袭白衣随风飘动，潇洒不羁，仿若仗剑侠客，此刻用言辞为苍生请命，仿若一位救民于水火的英雄。