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10第十杯桃桃乌龙（第5页）

宋言秋无奈，今天的历史故事又白讲了。

其实没有白讲，因为耳熏目染的缘故，秦予鸣有些魔怔了。

而事情就要从星星幼儿园组织的晒秋课程开始。

何为晒秋？

晒秋源于部分地域的特色习俗，农民会将各种农作物进行晾晒，便于储存。

如辣椒、玉米、红薯、稻谷等。

在课程制定时，陶溪为了附和幼儿年龄，选择了两种较为好操作的食材，红薯和柠檬，并打算让孩子们分成两组活动。

既然分组，就需要有组长，于是先在班里票选小组长，有意向报名的小朋友都要准备一段简单的推荐语。

两天后匿名投票，最终当选小组长的是汪以凡和夏乔木。

汪以凡负责柠檬组，夏乔木负责红薯组。

其他小朋友则根据自己的喜好选择组别。

确定好分组，陶溪又利用一节课的时间跟孩子们讲述了晒秋的由来和好处，讲解了晒秋的流程顺序。

选了个秋高气爽，阳光明媚的日子，草莓中一班的晒秋活动拉开帷幕。

准备好各种道具后，陶溪退居为观察者，不干涉不牵头，由组长带领各个小组分工操作。

一开始一切都很美好，孩子们尊重小组长的分工和安排，顺利的清洗了食材。

就在这时，柠檬组最先出了意外。

正处在食材切片环节，汪以凡安排四个小朋友进行操作，原本都是同意了的，但被安排清洗的小朋友不乐意了，他认为他洗的食材，就该由他自己来切。

汪以凡性格软，脾气好，有小朋友跳出来反驳她的意见，她就答应了。

一个反驳，就都反驳，他想切，她想洗，他想晒。

反正哪个都不服气，哪个都想按着自己的想法来。

汪以凡懵了，呆站在原地，不知如何是好了。

此时秦予鸣站出来为她撑腰，“你们都别说了！

汪以凡说什么是什么！”

然后众人的目光投向了汪以凡。

汪以凡眨巴眨巴眼睛，浓密的睫毛扑闪扑闪地像小扇子，然后声音细细软软地道：“我都可以。”

“那我洗柠檬。”

“我要切柠檬。”

“我要切，你根本都不会用刀子，你连切轻粘土都不会。”

陶溪默默地在一旁观战，暂时没有发表意见。

只见秦予鸣把汪以凡拉到一旁，语重心长地说道：“你不能这样，你才是小组长，你让他们干嘛他们就要干嘛。”

“可我也不知道……”

汪以凡轻声道。

“那我帮你！”

秦予鸣转身走向人群。

人群还在争论不休，甚至有互相诋毁的趋势。

“别吵啦！”