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第21节（第3页）

林桐像幼儿园里的老师，把一群吵闹的小孩子拉回正题：【打住，打住！

跑题了啊同学们！

咱们在写小品剧本呢！

】

张远昊：【sorry！

没忍住就聊远了哈哈哈】

林桐：【看大家的反应，这个梗肯定是可以用的。

我们还需要一些有意思的片段，最终的剧本可以就把这些片段连在一起，最后再连贯润色一下。

】

同学们很配合，反正已经是周五的晚上了，周末不上课，这个晚上就是属于完全放松的时间段。

于是同学们发挥了各自最大的喜剧基因，回忆自己经历过的一些好玩又有趣的事情，然后发出来让大家看看合不合适拿来作为小品片段。

林桐边笑边把同学们的分享记录在一个word文档里。

作为班长和全年级公认的语文大佬，林桐理所当然地被同学们推举成了这次班级小品的负责人和编剧组的组长。

林桐自己也跃跃欲试，精力十足，她还从来没有参演过这种类似的节目呢！

这个周末，林桐全身心地投入到小品剧本编写中，8班的编剧群热烈讨论了一个周末，班级里爱搞怪的、笔力好的、有创意的同学全都八仙过海，各显神通——

最终，在周日晚上，8班的小品剧本初稿在众人的努力和期待下“新鲜出炉”

。

林桐找时间去打印店打印了几份剧本，周一的时候带去了班上。

同学们对剧本都很满意。

8班的剧本以“上学那些事”

为主题，主要讲述了同学们经历过的一些经典事件，比如老师们的经典话语、迟到、上课传纸条等等，既能让观看节目的同学们有熟悉感，又充满了让人捧腹大笑的笑点。

张远昊一把拨开书桌上的课本和练习册，再双手接过林桐给他的剧本初稿，捧着放在书桌上，搓了搓手，眉眼高高扬起，双眼发亮。

林桐看他这副视若珍宝的样子，忍俊不禁道：“你这也太夸张了！

剧本内容又不是没看过，群里不是有电子版吗？”

张远昊夸张地喊道：“那怎么一样！

这可是看得见摸得着的新鲜剧本啊！”

他翻开剧本第一页，故意猛吸了一口，一脸幸福：“人生中第一次参与剧本编写，感觉这纸香味都浸满了劳动人民辛勤劳作的汗水。”

四周的同学也都围过来看剧本，交头接耳地讨论剧本里面的一些剧情，“这个梗好笑啊”

“嘿嘿我想的，不错吧！”

“真好玩”

的声音此起彼伏。

林桐凑过来拥住何诗瑜一侧的手臂，这一场景，在她勉强一米六的身高和何诗瑜一米七的大高个的前提下，让林桐显出一种小鸟依人般的柔顺。

何诗瑜问：“剧本好了，我们是不是要定角色人选了？老班有说什么时候要交节目安排吗？”