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39 （第2页）

远离校园，走在前往向阳书屋的路上，之所以对于班导师的话语感到刺痛的原因浮上，彷彿慢慢融化的冰，形成的那摊水洼，是眼泪的咸。

一直以来，她不断期许自己做个「好人」，毕竟那些排斥与訕笑，都让她觉得自己一无是处，觉得自己「不好」；而就是因着「我可能真的是个很差劲的人」的此般担忧，才更为督促自己，得尽可能地保持友善，保持真诚，保持善良——因为那些的确是少数仅有的，她所能够获得的称讚。

倘若做到，自己便不会是那样糟糕的存在了吧？她如是想着。

可是现在，可是现在……

脑中不断回想着班导师那句「你只是想利用善良这件事，当作你的光环」，以及「像这样喊着毫无必要的梦幻口号的人，事实上是最缺乏善的，是虚偽的」。

那一字字像是某回她试图以美工刀划过手背。

她怕疼，不敢一下子划得太深，只得反覆滑过，一遍又一遍，直到露出深红。

那是对自己的惩罚，也是无声的求救讯号。

拉开向阳书屋的木门，杜日恆带着红肿双眼，无精打采地走入。

向柜檯处的工读生打了招呼，对方表示苏智惟还未回来，便请她到员工休息室等待。

近期，秀霞奶奶的健康状况越发脆弱，必须时常回诊；好几次杜日恆抵达，都不见苏智惟身影。

静謐的休息室里，杜日恆烦闷的心绪获得更大的空间，肆意扩散开来。

她的脑中顿时塞满了自我否定与怀疑——刘老师说的是真正的我吗？为什么他能够那么篤定地判断我是什么样的人？如果我真的不是那个样子，他就不会得出这样的结论才对，不是吗？

为了安抚自己，她从书包拿出心爱的笔记本翻阅。

平时能够令她疗癒的，现下却未起作用；甚至，当杜日恆翻到那一个原先为了鼓励自己多笑一些，而製作的贴满自己独照的页面，那一个个笑容，像是讽刺着杜日恆，应和着班导师所指的那份虚偽。

这就是别人眼中所看到，所理解的我吗？杜日恆不断思索着，感觉头昏脑胀。

她似是掉回噩梦里那个巨大的透明水缸，窒息感涌上。

在她尚未意识到之前，双手已覆上笔记本。

使用普通白纸印出的照片轻易便被扯下，揉烂，整个页面毁坏殆尽。

泪水滴答落在残破的纸上，望着桌上狼藉一片，她这才稍微冷却下来。

自己竟然如此糟蹋视为护身符的笔记本，杜日恆既心疼又抱歉，总觉得对不起那时陪伴她佈置这一页的家人们，他们的用心亦跟着被浪费了。

她忍不住想着，自己果然，是个不好的人……