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“怎么不写啦?”
苏小妹眼盼盼地,等着看下文呢,结果下面没了,跟等更新似得,这多着急啊!
可是……写出来也讲不了,那写出来干什么?苏荻一阵苦笑,面对着小妹那一脸期待,不知道怎么跟小妹解释。
突然,他眼前一亮:“小妹……你来讲好不好?”
“我来讲?三哥,你让小妹做先生?不行……不行的……”
苏小妹一听,连连摇头,“哪有女子当先生的!”
“女子都能当一家之主,如何当不得先生?”
苏荻拉着小妹道,“小妹,哥哥那么多书,你都能看完,给孩子们当先生,那还不简单?肯定没问题!”
“可是……当先生是要像三哥你这样,熟读诗书,日后能考进士的人,才行的!
小妹才疏学浅,哪里能当先生?”
呃……你要是才疏学浅,那我该怎么算?文盲吗?苏荻唏嘘了一声,只能退一步道:“小妹……我不是要你真的当先生,而是帮三哥给孩子们讲三字经啊!”
“这……这不就是先生吗?”
“先生要做的事可多,不止讲三字经,还要教算数,还要讲纪律,还要……这些事,都三哥来做,而你,只管讲三字经……”
苏荻连哄带骗道。
“可是……”
“小妹啊……当年,咱爹给咱们留了两个盐作,八间大房,一个大院子!
家财万贯不说,那至少也是家底殷实……
“可是哥哥不懂经营,只知坐吃山空,才没几年,就全让哥给败了!
“现在,哥好不容易,把爹留给咱们的盐作,从苏畅福手里,要回了一个,你总不想让哥再把它败了吧!
“哥必须要花一些时间来打理盐作……这就需要小妹,你来帮哥教教孩子们……”
苏荻左说右说,长说,短说,动之以情,晓之以理,才终于让小妹犹豫着点了点头。
“我怕我讲不好……”
小妹还是担心地说道,“而且,那些小男孩,不服管教可该怎么办?”
“不服管教,戒尺伺候啊!”
苏荻把从书架上翻到的戒尺,摆到了小妹的面前,“明天,上课的时候,我先跟他们约法三章,保管他们乖乖听话!”
小妹这才终于答应了下来。
到了第二天,苏荻果然拿着戒尺,带着小妹到了学堂……
说是学堂,其实,只不过是苏、蔡两家祠堂的后院!
进了院门,穿过中庭的空地,正对着院门的那间屋子,便是了。
屋子的正中间,是敞开的堂屋,布置了十来张桌凳,算是教室;堂屋一旁有两间厢房,倒也可以住人,苏荻在里面放了一套桌椅和文房四宝,平时孩子们在教室里读书的时候,他就在这里看书,为考进士做准备……
苏荻落井后,这里便几天没人来,也不知道是不是落满了都是灰,倒是堂屋的教室,不缺孩子们的活动,一直保持着活跃的氛围。
此刻,知道先生会回来上课的孩子们,都早早地来到了教室。
只是,他们到了教室之后,却没有如苏荻所期待的那般,齐声朗读,而是三五成群地围着课桌转着,打闹着,吵得跟菜市场一般。
直到苏荻兄妹走了教室面前,才有小孩终于看到了苏荻,大叫了一声:“先生来了……”
然后,一群小孩如同见了猫的老鼠一般,一哄而散,赶紧朝自己的座位跑去。
唉……指望一帮孩子有良好的自律,当真是想多了。
苏荻也不上前催促,淡淡地看着孩子们乱作一团!
可在这群慌乱的身影中,他突然看到一个小小的身影,正端坐在课桌前,朝自己的方向看来……
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