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第7章（第3页）

倘她们不属于学习成绩优秀的学生，父母们自然也是遗憾的，但绝不至于像今天的父母们一样着急上火，惶惶然不可终日起来。

因为当年上学是为了识字。

既已是中学生了，便一辈子不可能再是文盲了，父母们也就觉得对她们尽到了义务，满足于这一点了。

大多数的她们，自己也满足于这一点。

不就你是优等生，我不是么？但你能读，我也一样能读；你能写，我也一样能写呀！

中学毕业之后，不都是要参加工作的么？不都是要学三年徒么？学徒期间不都是只有十八元的工资么？以后不都是要凭工龄、凭实际工作表现涨级么？……

的确，二十世纪五十年代的她们中，只有极少数立志要升高中考大学不可。

普遍的她们，自己并无很强烈的愿望。

普遍的家长，也只打算供她们读到初中毕业。

当年初中毕业生的就业机会较多，这使她们对自己前边儿的人生没有什么太严峻的忧虑。

不消说当年中国人还没听过&ldo;电视&rdo;二字，平民阶层十之五六的人家连一台旧收音机也没有，一个院儿七八户人家往往只有一户订晚报的。

几乎家家都没有书架，更无&ldo;闲书&rdo;。

如果学校不组织看电影，少女们是不会像少男们一样，合伙捡点儿破烂儿卖了，结伴儿去看场电影的。

也不会像精力过剩得没着儿的少男们似的，成群不嫌累地走到市里去盲目地东游西逛。

但是在我的记忆里，她们并不显得特别寂寞。

恰恰相反，她们的少女心怀似乎很充实。

那里边不曾为追星发烧过，也不曾为向往某种物质生活的强烈念头折磨过，更不曾为什么世事的平等与不平等冲击过。

二十世纪五十年代的少女的心怀，普遍如一盆清水般净静。

说是一盆，而非一池，比喻的是她们心怀范围的有限，净静得当代人既不能说多么好也不能说多么不好。

她们不寂寞，也许因为她们之间有足够装满心怀的友情。

一名少女当年伤心了，暗暗哭泣了，往往由于她们之间的友情发生误解了，出现裂痕了。

我小时候，不止一次在别人家里见过这样的情形：

一个少女一回家就哭。

母亲问她怎么了。

她说：&ldo;她妈（或她爸）打她了！

&rdo;

那么那个&ldo;她&rdo;，自然便是她的知心小姐妹。

小姐妹在家里挨打挨骂，她会难过得一回到自己家就哭起来。

每一回忆，心为之感动。