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第11部分（第3页）

当时也是无意识完成的，也不知道有什么用，只是为了减轻自己的痛苦，结果到了最后才发现它这么有用，直接导致了我的体系的完成！”

“怪不得！

怪不得！”

“行了，下个星期和我一起开始吧，你这样训练能训练出什么来！”

“上次你训练了多长时间呢”

“二十天！”

“这次呢？”

“三十到四十天！”

“真强！

我只敢训练两个星期！”

魔鬼训练准备进行三十到四十天，虽然我不知道到底能有多少的事情去做，但我还是怯怯地安排好时间。

这天晚上一回来见了张冬青，就对他说：“奶奶的，这帮家伙都是怎么学的！”

“怎么了？”

张冬青问。

“见了周芸，告诉她我要进行魔鬼训练了，没办法帮她了。

她说要多长时间，我说大概要三十到四十天，她说你先忙吧！”

“人家说的挺对的啊！”

“我是在这里可惜呢，有这三十天的时间她的计算机闭着眼睛也都过去了，这样就得浪费一个月的时间。

就她？刚开学的时候她见了我，问我什么时候请她吃饭，那个时候我和她打了个赌，就说是她英语四级过了她请我吃饭，没过的话我请她吃饭。

她一问我就知道她英语四级没过，就说随便什么时候都可以。

最后我就说按道理说像她那样的好学生，不管怎么样两年了英语四级怎么说都过了，那现在还没过那就只能证明是学习方法有问题。

她说她也知道，我一问才知道他们都是怎么学的，到了这个时候连流读都不会！

晕死我了！

最后我就说她学的这么点东西对不起她父母给她拿的钱吗，她说感觉也对不起，可是没办法！

没办法，没办法，没办法就是理由了？有了办法你也不学，还是师范类的，以后都要当老师的，这样怎么可以教好孩子？还是李安纲说的对：别看你们大部分都是师范类的，劝你们以后最好都不要当老师，全都是误人子弟！

反正我敢保证我绝对是误人子弟，或许他们不会！

我当老师那学生都成什么样了？”

“你要当老师教出来的学生都成了流氓了！

那该怎么学习呢？”

“人生虽然短暂，但对于会利用时间的人来说，一生便已足够。

如果每个人都有再一次的生命，有一半的人会成为伟人，但是像乔丹、爱迪生那样的人，你会人家需要再一次的生命吗？不需要！

他们还害怕要是有了再一次的生命自己没有现在这样努力呢？就像以前给班长说的，别说你忙，说你忙只能证明你不会利用时间！

你说江泽民一天要处理多少事情，那意思就是人家就忙得没办法活了？学习有个效率的问题，用百分之十的效率学八个小时，用百分之二十的效率学四个小时，用百分之二十的效率只用两个小时，更别说百分之八十的效率了。

为什么在高中的时候妈妈多人每天学十六个小时依旧学不好呢？就是连百分之十的效率都没有！

学习难道就是在那里死写硬画吗？学习不是看你付出了多少时间，多少努力，而是看你最后学到了多少东西！

要的是效率！