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苏荻一口答应要去继续上课,可上课的时候,讲什么呢?
若是在后世,对一个曾经的学霸来说,区区小学生的内容,自然不在话下,可现在是宋朝啊!
人家上课讲的东西,在后世那是被称为国学的东西!
苏荻比他的学生,懂得多不了多少啊!
就像孩子们学的千字文:
天地玄黄,宇宙洪荒。
日月盈昃,辰宿列张。
……
读起来来朗朗上口,可意思呢?你让苏荻来逐字解释,他根本说不上来!
有好些字,他甚至不认识!
你要给别人上课,至少得知道课文的意思吧!
得找点自己懂的!
他在脑子里翻啊翻,终于想到了什么可以讲了:三字经!
人之初,性本善,性相近,习相远……这东西浅显易懂,每一句的意思都很清晰,背了背,能背得百十来句……小孩子们学得慢,这些东西够他们学上一段时间了!
等过了这段时间,盐作应该挣钱了!
到时候,再给他们请个正儿八经的老师,不香吗?
想到这里,他又铺开一张纸,在纸上面默写起来。
“人之初……性本善……性相近……习相远……苟不教……性乃迁……”
苏荻每写三个字,一旁的苏小妹,就跟着念出来。
听到小妹清脆的诵读声,苏荻抬头,笑着对小妹道:“小妹……我准备给孩子们讲三字经如何?”
“哇……原来这叫三字经呀!
难怪我在三哥儿的书里没看到过!”
小妹拍手道,“朗朗上口,孩子们肯定很喜欢!
这是三哥儿刚刚编的吗?”
小妹能看那些书?苏荻听完苏小妹的话之后,抓到的第一个信息,却是:那些书连自己都看不下去,小妹竟然能看?他撇下小妹的疑问,好奇地问道:“小妹,三哥的那些书,你看了多少?”
“都看完了啊!”
小妹随口答道,“就是没看过三字经……三哥儿,是你刚刚编的吗?”
“三哥儿哪有这本事!
这三字经是……”
苏荻本想说是古人编的,可以想到三字经里面分明有南北混,帝号纷,待灭辽,宋犹存的字句……莫非,是宋以后的人编的?呃……苏荻尴尬地笑了笑,“倒是忘记了,作者是谁了……”
“分明就是三哥儿自己编的!”
苏小妹抿嘴笑道,“三哥儿最喜欢孟子,所以,才开篇就用简短的三字句,把他的仁义,浅显地说出来!
三哥真厉害!”
什么?这几句,说的是孟子?苏荻愣了愣,他原以为,自己懂了三字经,却没想到,那么浅显易懂的文字里,竟然还有这渊源!
这几句,居然是孟子的学说!
……卖糕得……自己这要去上课,讲三字经,岂不是一开口就要露馅?误人子弟啊!
看来,这三字经也不能讲了!
苏荻心里忍不住一阵沮丧,叹了一口气,把笔一搁,写不下去了。
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