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第4章 陈年旧事（第22页）

每个班都分到一片区域，班主任带着孩子们向野草进发。

除草开始了，有的用锄头铲，有的用镰刀割，有的用手扯。

拔除的杂草，男生挑，女生抬，运到校外的农田里沤肥。

9月的艳阳下，操场上尘土飞扬，歌声嘹亮。

我与孩子一起劳动，分享他们的天真、淳朴、韧性。

时不时表扬两句，就会鼓涨起孩子的快乐和信心。

草除光了，黑黑的地皮显露出来。

师生喊着号子，双脚或是原地起跳，踩踏，或是齐步走，把凹凸不平的地皮夯实。

劳动结束后，把残余的草渣收拢在围墙角下，用火柴点燃，轻烟冉冉地起来了，校园里弥漫着一股青草被烤焦后的煳香味。

大家成了花脸，手脚沾满泥点，衣服早已汗湿。

校外有一条清浅的小河，石拱桥边有青石台阶通到河里，家住学校的老师们常在这里清衣服、淘菜。

大家争先下到河里，捧水洗脸，把头埋进河中直接咕噜咕噜喝水，调皮的撩起水来浇人，小河里映照着明晃晃的阳光，流淌着银铃般的笑声。

洗干净回到教室，各人坐在上学期的老位子上。

讲桌上早已整整齐齐码放好各科课本。

老师先讲一通要像爱护眼睛一样爱护教科书的大道理，接着把课本逐一发给孩子们。

教科书发完了，老师带领大家翻一翻，嗅一嗅，想一想……最后布置当天的家庭作业：回家后用废报纸或者牛皮纸把新书包起来。

下午最后一节课是班主任的收心课。

收心课结束，全校集中在敞亮的操场，升国旗，唱国歌，校长在国旗下讲话。

这一天的教学也就结束了。

当天孩子们离开学校后，我会留下几个家住学校附近的学生，带着他们一起装饰我们的教室，办墙报啦，贴窗花啦，插花草啦，挂国旗啦……

我离开校园，离开讲台，一晃20年。

我在20年前走上了另外一条路，虽与校园一直关联着，但距离无限鲜活的生命，距离可爱的孩子们，无疑是愈来愈远。

昨晚，一位朋友夜观天象，从微信上给我发来一张繁星满天的图片。

我躺在床上，回了一条：仰望星空，更觉个人渺小。

想了想，又加一句：只要站在大地上仰望，万里之遥的星星，总有一颗，能收到仰望者投送的目光。

今日晨，单位领导打电话关心我病情，其言语中也有关于我病愈后工作安排的探寻。

我冲口而出：等我痊愈了，我要回到讲台。

可是，现如今，哪里还放得下一张过时的老旧的讲桌？