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第4章 学会适应（第5页）

张平也很无奈：“语文，第一单元的词语注释”

“啊？什么啊？我还没有书呢！”

张平烦躁，“你别问了我也忘了！”

老师看过来，“都别说话了”

，没错就是说给张平和柏雪。

很快听写完了，老师说：“每排最后一个同学，往前收。”

柏雪放弃了不写了，反正才来。

张平不情不愿把自己的“破烂玩意儿”

交上。

接下来就是老师选择班干的环节，过程激烈，大部分人都在暗暗期许，却又不敢站起身来自报奋勇。

结果就是那么几个，张平本来就什么也不愿意干的主，柏雪比较大胆和踊跃，主动当选文艺委员，班长有两个一个是女班长杜艳，男班长张鹏展。

选完班干，老师又讲了下，班干们的职责：“首先班干部就要以身作则，起好带头作用，尤其是两位班长，管理的不仅仅是班级纪律，还要督促同学们学习，我们班不会轻易放弃每一位同学，其余的委员们也要各司其职，为同学们服务，为班级服务。”

等一切安排好老师看起了刚刚听写的内容，张平心里是这个七上八下啊！

直到下课铃声响起老师说了句：“张平柏雪你俩跟我来趟办公室。”

，该来的迟早要来，该面对的迟早要面对。

俩人在同学们的注目礼下紧紧跟上老师。