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第33章（第2页）

郗羽拿着粉笔头戳了戳黑板，对着满教室的同学们道：“所以呢，大气科学这门学科在学术界的地位差不多就是这个样子，在数学、物理、计算机专业的夹缝里生存着，基本位于底端。”

满教室的学生连连点头。

郗羽的说法浅显易懂，他们一瞬间就明白了。

“一开始我觉得大气科学这门学科不是很理想，还为此郁闷了一个学期，还雄心勃勃地考虑转系。

但随着课程的进行，我于是发现，这门学科变得很有意思起来。”

郗羽脸上露出一点笑容，和学生们娓娓道来，举了几个大气科学里的经典案例，比如蝴蝶效应，寻找地外生命等例子。

她的知识水平和见识水平远超这群初中生，讲述的内容深入浅出，而且科学本身的魅力就足够让同学们听得惊叹连连，连周宏杰这个当了十几年老师的觉得郗羽这番话实在是讲得好——他想起当年的郗羽，在潘越的事件后，她变得胆小害羞，说话细声细气，现在能成长成这样，真是让他有一种“余心甚慰”

之感。

“……那之后我就喜欢上了大气科学这个专业。

我想，反正是当科学家，研究大气科学也很有意思，毕竟这是一门有用的科学，”

郗羽语气微妙的一顿，又指了指黑板上那个台阶插画，一本正经道，“后来学了之后才知道，以我的水准，当纯正的数学家和物理学家真有难度，正如这个台阶显示的，越下层的研究对智商的要求越高，而我的智商拿来研究大气科学倒是正合适，更高一点就不太合适了。”

她是以开玩笑的语调说的，班上的同学们也开心地笑起来，气氛更热烈了一些。

李泽文微笑着轻轻鼓了鼓掌。

虽然她刚刚还有点紧张，对自己不太自信，但是郗羽就是郗羽，做出来的远比说出来的更好。

在美国这几年，她也难免被人感染带上了一点美式幽默，这不论如何都是个好现象；而她这么一点幽默就让同学们这么兴奋，可见国内的中学生的日常压力相当巨大。

“……定下目标之后，我就全心全意朝着这个目标努力，因为梦想的基石是脚踏实地，最后成为你们今天看到的这个我。”

郗羽最后说，“当然，我现在也还没有获得了成功，因为我还不是一名科学家——只能说是一名科研工作者，但我真的觉得，为了自己热爱的事业而努力，是一件非常有意义的事情。”

伴随着全班同学热烈的掌声，郗羽走下讲台，坐回原来的位置。

周宏杰最后做了总结发言，伴随着下课铃声，这一场班会也就圆满结束了。

好容易打发走了前来询问的学生们，周宏杰带着李泽文和郗羽往教师办公室走去。

周宏杰笑着说：“小羽，多亏你精彩的演讲，班会的效果才这么好。”

“没有的事，”

郗羽说，“是您规划得好，我其实都是瞎说的。”

周宏杰直接把她的谦虚当作浮云忽略过去，笑呵呵摆了摆手：“瞎说都这么打动人，果然是名校毕业的呀。”

因为刚刚在黑板上写了字，周宏杰把两人带到办公室，他放下手里的教案后露出个抱歉的笑容：“你们在办公室等我一下，我去厕所洗个手，我手上都是粉笔灰。”

的确，郗羽这才注意到周宏杰的右手的确沾着许多灰白的粉笔灰，她自己手上也一样。

这位周老师还是和当年一样，喜欢用板书上课。

在这样ppt大行其道的时代，总还有一些老师喜欢用粉笔书写一屏又一屏的板书给学生授课，周宏杰就是一例。

他字写得好，板书写得漂亮至极，同学们当时都说，上语文课的时候哪怕你其实听不懂，也会愿意多看黑板上的板书几眼。

“我手上也有灰，我也要去。”

李泽文微笑着摊了摊手：“那我也去。”

厕所就在走廊的末尾处，不过厕所打扫得很干净，没有异味，环境比李泽文想得更好，还算干净。

学校的卫生间里有备用的洗手液，洗过手后周宏杰拿出随身携带的卫生纸擦了擦手，又递给了李泽文一张，示意他擦干净手。