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古为今用（第3页）

可见同是一样的文字，在某甲手里就现出七宝莲台，在某乙手里又朴素如瓜棚豆架。

一部文学史里，凡是有成就的作家，在文字上都必有独到之处，自成一家。

我们必须学点古典文学，但学习的目的是古为今用。

我们要从古典文学中学会怎么一字不苟，言简意赅，学会怎么把普通的字用得飘飘欲仙，见出作者的苦心孤诣。

这么下一番功夫，是为了把我们的白话文写出风格来，而不是文言与白话随便乱搀，成为杂拌儿。

随便乱搀，文章必定松散无力。

这种文章使人一看就看出来，作者的思想、感情，并没有和文字骨肉相关地结合在一起，而是随便凑合起来的。

我们要多学习古典文学，为的是写好自己的文章。

我们是文字的使用者。

通过学习，我们就要推陈出新，给文字使用开辟一条新路，既得民族传统的奥妙，又有我们自己的创造。

继承传统绝对不是将就，不是生搬硬套，不是借用几个词汇。

我们要在使用文字上有所创造！

所谓不将就，即是不随便找个词汇敷衍一下。

我们要想，想了再想，以便独出心裁地找到最恰当的字。

假若找不到，就老老实实地用普通的字，不必勉强雕饰。

这比随便拉来一堆泛泛的修辞要更结实一些。

更应当记住，我们既用的是白话，就应当先由白话里去找最恰当的字，看看我们能不能用白话描绘出一段美景或一个生龙活虎的人物。

反之，若是一遇到形容，我们就放弃了白话，而求救于文言，随便把“朝暾”

“暮色”

等搬了来，我们的文章便没法子不平庸无力。

是的，文言中的词汇用得得当，的确足以叫文笔挺拔，可是也必须留意，生搬硬套便达不到这个目的。

语言艺术的大师鲁迅最善于把文言与白话精巧地结合在一处。

不知他费了多少心思，才做到驰骋古今，综合中外，自成一家。

他对白话与文言的词汇都呕尽心血，精选慎择，一语不苟。

他不拼凑文字，而是使文言与白话都听从他的指挥，得心应手，令人叫绝。

我们都该用心地阅读他的著作，特别是他的杂文。

至于学习古典文学，目的不仅在借用几个词汇，前边已经说过，这里只需指出：减省自己的一番思索，就削弱了一分创造性。

要知道，文言作品中也有陈词滥调，不可不去鉴别。

即使不是陈词滥调，也不便拿来就用。

我们必须多多地思索。

继承古典的传统一定不是为图方便，求省事。

想要掌握文字技巧必须下一番真功夫，一点也别怕麻烦。

载一九五九年九月《文艺报》第十八期