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0084 海洋大学中的收获（第2页）

在海洋生物基本也都变异成怪物了的末世里，水产养殖暂时可以不必考虑了，不过队伍里能有一个对海洋和海洋生物有着较为全面的了解的讲师也是一件好事，毕竟滨海市三面环海，而楚东他们的基地又就在海边。

那两个女性幸存者则是一起被找到的，她们俩分别是年轻的小学老师安以乐和小学四年级生朱莉，但安以乐并非朱莉的老师，两人甚至不在同一所学校，她只不过是受邻居之托帮忙照看一下孩子而已。

在末世刚刚降临的头几天里，一直是安以乐保护并照顾着年仅十岁的朱莉，可是当朱莉觉醒了超能力之后，这种保护关系便被颠倒了过来，小学四年级生凭借着威力极大的能量攻击成为了年轻女老师的保护者。

虽然这个可怜的华夏小女孩的童年是在《某羊羊和灰大狼》的陪伴中度过的，可是这却并不妨碍她“发明”

出能量弹、能量散弹和能量炮击这几种攻击方式，她那小小的身体中仿佛蕴含着无限的活力，普通的怪物根本不是她的对手。

听说甚至连一只boss级怪物都死在了朱莉的魔炮轰击之下，露露不由得发出了“现在的小学生都是怪物吗”

和“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”

的感叹，然后她花言巧语地说服朱莉在脑袋两侧绑起了双马尾，并且诱骗这个小学四年级的女孩子在“马猴烧酒”

和“暴君”

当中选择一个作为自己的称号。

而楚东虽然及时地喝止了露露进一步的引导行为，但却没有要求朱莉再解开双马尾，或许他心里面也觉得不管“马猴烧酒”

还是“暴君”

果然都必须要有双马尾才带感。

至于24岁的安以乐老师……她所觉醒的超能力虽然不适合用来战斗，但其实用价值却与孕妇王晶的超能力相差仿佛，受到了楚东和叶年的高度重视。

——因为她能够将任意物体“扔”

进一个未知的空间里，然后在任意地点将其重新“拿”

出来。

据安以乐介绍，这个只有她自己能够感觉到的空间一开始大概只有一立方米左右，并在之后的几天里快速扩大，直到成为边长接近三米的立方体才减缓了增长速度，但仍然还在增长，只不过可能是一天几厘米而已。

虽说这个在小说里已经烂大街了的异次元空间看起来只是储物用的，但是在思维尚未被常识过多地束缚的小学生朱莉的提醒下，安以乐竟然练成了双子座圣斗士的绝技，可以将怪物“扔”

到异次元空间里去，等到怪物在异次元空间里迅速死亡之后再把它“拿”

出来。

不过这一招相当耗费体力，还要在与怪物的距离才能发动，所以在朱莉也觉醒了超能力之后就被闲置起来了。

但正是因为生命体在安以乐所打开的这个异次元空间里无法存活，所以楚东和叶年才认为她的重要性并不比王晶差多少。

由于微生物的变异和进化，食物储存已经成为了一个老大难问题，但是只要定期地将仓库里的食物在安以乐的异次元空间里过一圈，就可以彻底杀灭微生物和偷偷跑进仓库的变异昆虫、变异动物。

也就是说，虽然安以乐的异次元空间是个很方便的仓库，但实际上它作为消毒柜的价值却远远高于作为随身空间的价值——除非这个随身空间里有地有水，还可以快速、大量地种田和搞养殖。

在安以乐加入团队之后，楚东立即将她派去协助身为宅男的仓库管理员林萧了，而且不仅仅是仓库，以后理工大学的图书馆同样也要依靠她和林萧来管理维护，避免书籍霉变。

这个原本和维修电子设备一样棘手的问题，在他们拥有了安以乐的超能力之后马上就迎刃而解了，这不得不让人更加重视起了超能力在战斗之外的各种应用方式。

或许卢娇的放电能力除了可以充当人肉发电机之外，也还可以发挥更广泛的用途——起码在《某科学的超电磁炮》里，某位lv5的大小姐可是能够利用这个能力来入侵电脑的。

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