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第91章 真作假时假是真（第3页）

你这两天是不是财神附体了啊，怎么什么好事都让你摊上了。

别人出来旅行是花钱的，你倒好，一分钱不花还挣了不少，真是邪门了。”

胡途摊开双手，随口胡诌道：“可能是因为我长得比较帅吧！”

几人集体做呕吐状，对胡途的自恋很是无语。

王品秋最先停下来，说道：“正所谓，五台山四人游，胡途最丑。

我觉得可能是老天把你生得太丑，以至于天上的神仙都看不过去了，所以才给你点物质补偿。”

几人笑闹一阵，胡途忽然问道：“我刚才想，那名僧人是不是假装骗子，而正是像他说的那样，把这佛器送到我手里的呢？”

“我觉得不是。”

陈国涛下意识的否认，比起所谓缘分，他更相信这是巧合，“我觉得这就是报应，那老梆子用佛的名义骗人，佛让他失去更多为报应。”

“不是加一票。”

徐秋雨也赞同那是个骗子。

“这很明显，那就是个骗子。”

王品秋说得非常肯定，“开光啊，他对开光的解释完全是错误的，如果是真的，不可能那么无知。”

然后她解释了开光的概念和正确含义，她讲了很多，概括起来如下：

“开光二字的意思很好，就是让佛菩萨的形像及这些建筑开发我们自性的光明。

绝对不是说，找一个出家人替佛菩萨像开光就灵了，出家人还是凡夫，若凡夫替佛菩萨像开光，那佛菩萨也变成凡夫了。

果真开光就灵，不开光就不灵，你何必拜佛菩萨，不如拜这个法师，法师比佛菩萨还灵，这不是颠倒吗？这是世间人错误的观念。

所以，开光仪式就是启用典礼仪式，是要告诉大众，塑造佛像、盖建筑所代表的意义，我们应以何种心态来供奉，要将这些理事说明清楚。

这种种设施是佛陀教育的手段，不是目的。

佛陀教育的高明，就是将教学与艺术结合成一体。

这是至今有很多人想到，但是还无法做到的，而佛法在几千年前，就已经彻底实施了，这是最完美的教学。”

胡途听得连连点头，但还有点难以理解的地方，便说道：“你能说得简单点么？”

王品秋稍考虑，说道：“比如你这个经管，若是有人给你讲解这上面所刻经文的含义，便是给这件佛器开了光；再比如观音像，若是你知道大慈大悲救苦救难观音菩萨这句话，拜佛是能想到慈悲，也算是开了光。

你把它看成是老师对待学生的教学，而不是玄乎的宗教信仰仪式，就可以理解了。”

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