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第64章（第2页）

——“这十余天里，孩子们一直坚持着，赶工出了这么多画吗？看上面的色彩，每一张的精细度还不低呢！”

——“哇！

丁老师我好羡慕啊！

你今天可是我们全园老师中获得‘最佳礼物’的那一个！”

同事们的话语，不经意起了提醒的作用。

一开始不明白孩子们的用意是什么，但此时丁老师不但领会到了，甚至还多了一层。

多出来的那一层，是她与唐纳的秘密。

眼中晃荡着水汽，丁老师看着眼前的孩子，与他交换了一个眼神。

在喧嚣的注视之下，她与他缄默地交语。

果然，唐纳小心翼翼地凑到她耳边，像是有些不安，声音瑟瑟缩缩地：

“老师，一定要每天都看到，好吗？等365天之后，我会带去新的罐子，这样下一年的365天，你还是每天都能记得起我，然后……”

为了每天都能看到这些画，为了每天都能记得起她……

她必须保证，她要活着。

这不仅仅是约定而已。

也是命令。

“纳纳，谢谢你。

但是老师不希望你这么辛苦。”

虽然丁老师明白了孩子的用心，虽然她理解了孩子隐晦的心事，但她还是郑重拒绝了。

只不过，不是纯粹的拒绝，她继续补充道：“不用每天。

这一年过去后，你只要每年给老师寄一幅画就好。

老师每一年收到画之后，都会给你回信的，好吗？”

这番话，让唐纳的眼睛明亮了起来——

老师说，她会回信！

每一年，都会回信！

这就意味着，她明白他隐藏在约定后的担忧，也在积极地予以回应。

唐纳开眉展眼，用力地点了点头，“嗯”

了一声。

这是他发出过最温情而郑重的命令。

也是他得到过的对命令，最好的回应。

第45章

“谢谢纳纳，”

丁老师小心将罐子放在膝上，随后张开双臂，面向全班的崽崽，“谢谢孩子们。”

这是一个索取拥抱的姿势。

孩子们对抱抱相当熟练、也相当热衷，收到信号，当即一拥而上，将丁老师团团围住。

被柔软又善良的小孩子簇拥，是一种很特别的感受。

就好像有一群小天使围绕着你，天使们絮絮低语，将人世间最美好的祝福都献给了你。

也许是在拥抱中回忆起了过去相处的点点滴滴，丁老师逐渐泪眼朦胧。

她擦拭眼角的动作似乎有着某种魔力，感染到了周边善感的成年人们。