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第3章（第3页）

脑子，比武力值更重要。

另外，这章其实被我隐藏了一个女主善良（在我眼里）的点，她最后对受害者很冷淡，并且强调说只是为了自己、不是为了救受害者，不是说给受害者听的，是说给施暴者们听的。

她是外校的，所以打完就跑没事，但受害者是校内的，一旦被施暴者以为她是为了帮受害者才揍他们的，那等施暴者恢复过来，找不到她，就必定会向受害者寻仇报复，发泄怒火。

为此，她才故意这么冷的，她知道必须和受害者划清关系，才能保护对方，她从一开始到结尾全程都是用&ldo;一块蛋糕钱&rdo;来作为理由，而非救人。

本来觉得这么隐晦一点也没问题，看出来最好，看不出来也不影响剧情，但看评论发现不太妙，我不忍心年年受误解。

男主看的那本书全名：《披着羊皮的狼：如何与控制型人格相处》，外国临床心理学家写的。

也是我的参考资料。

改动看似比较大，其实主线没变，就是快一点进主题，也稍稍修正了主角性格。

【高亮!!!】第二章明天替换，日更，更新时间23：00，其余时间非更新

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第2章

应知在下一个路口与他们分道扬镳。

易西青是他回国后第一位来访者，典型的控制型人格，对控制欲有着极为病态的依赖性，也具备该人格的核心特征：隐性‐‐攻击。

即在性格障碍方面更为严重，也有一定程度的神经症。

唯一值得庆幸的是，易西青目前的隐性攻击情况在病理学程度上不算严重。

不过，或许这个&ldo;不严重&rdo;的结论，也只是易西青想让他得出的。

毕竟，作为高明的控制者，易西青最擅长印象管理，掩藏自己的真实性格和行为意图，使用微妙但有效的心理战术和人际操控策略，不动声色地控制、诱导他人。

做，他想让对方做的;想，他暗示对方该想的。

应知甚至怀疑过，易西青交给诊所的不是治疗费，是教学费‐‐他以自己为实验体，像海绵一样飞快汲取心理引导技巧。

譬如，他刚刚打断他哥哥的那句话，看似莫名其妙，甚至夹杂令局外人会心一笑的少年人痴恋情态，却是不着痕迹且有效的&ldo;转移&rdo;&ldo;逃避&rdo;策略，引导对话偏离主题。

被嘲笑和挨揍，于易西青而言，比让他承认自己的感情脱离掌控，对某人一见倾心，更能被接受。

而作为他12岁持续至今的治疗师，应知也并不觉得，现在是让他去勇敢追爱的好时机。

从对方角度来看，十六七岁的女孩，大概率天真无邪、对感情依赖性强，小概率有明显弱点，这些都意味着小女孩更容易成为操控者手下的受害者。

若对方成长过程中有情感缺失，则更不合适。

控制型人格是无法真正尊重和同情他人的弱点，尤其是情感弱点的，他们只会蔑视和利用。

哪怕从西青角度看，也并不合适。

健康的爱情需要平等。

控制是错误的，也永远是一时的，他现在会为一见钟情而焦虑，将来或许会为情根深种而痛苦。

控制欲，对易西青来说，像毒品，短时间能&ldo;有效&rdo;缓解不安，却越吸越上瘾，不但解决不了根本问题，且戒不掉，只会加重病情。