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第十章 第一课（第2页）

笔落流畅，宛若行云流水，说不出的缥缈灵动。

片刻，几副简单的飞行阵纹一笔而成。

随后，只听陆师低声轻喝，“成。”

符纸制成的蝴蝶顿时低空飞了起来，而且蝴蝶迎风见长，转眼变成一米多的大蝴蝶。

陆师微笑着说，“谁想上来骑一骑？”

“我来，我来。”

一众孩童大声喊着。

这时，阿呆不知什么时候已经跑到了纸蝴蝶旁，抓着蝴蝶翅膀扯了两下。

见颇为稳当，纵身一跳，落在了蝴蝶背上。

蝴蝶越飞越高，飞到了棚顶。

阿呆紧紧抓着蝴蝶脖子，心里觉得好玩极了。

“哇.......好神奇！”

“阿呆，你忒无耻。”

“陆师，我要学这个。”

“陆师我也要学。”

“我也要学。”

一众孩童兴奋地大喊着。

陆师这时又道，“现在知道为什么蝴蝶会飞了么？”

“因为陆师在蝴蝶上画画。”

一个小孩说。

“不对，是因为陆师让蝴蝶活了。”

孩子们叽叽喳喳说着，半空阿呆忽然开口，“是因为，道在蝴蝶体内运行了。”

陆师抬头看向阿呆，随后笑道，“你们说得都没错。”

“陆师通过画画，让道于蝴蝶体内运行，蝴蝶活了。”

“所谓道，就是一种驱动力。”

“对于蝴蝶是如此，对于我们人也是如此。”

“就比如二虎，你能吃饭、睡觉、有娶二丫的想法，就是大道在你体内运行的结果。”

“所谓修仙修道，修的就是这种道，这种驱动着人的道。”

陆师言简意赅地说着，原本懵懵懂懂的孩童们还是懵懵懂懂，不过却对修道产生了极大的兴趣，他们知道，只要修成了道，就能让只蝴蝶飞。

“孩子们，想不想学会如何利用道？”

“想。”