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第二十三章 赶出课堂（第2页）

这里的学生可要比自己以前的学生更加烦人，毕竟自己以前的学生好歹是博士毕业，自制力够强，但是这里都是9~11岁的孩子，这个年龄的孩子，呵呵……

授课依旧在进行，但是白陌的心思完全不在授课上面，因为今天是拉普拉斯妖工程结束的日子。

说实话，来到这个世界他最担心的事情就是魔术回路的事情，所有人都和他说一件事情，那就是魔术回路是上天赐予的东西，是不能增加，也不能减少的存在。

这种话，在检验出他拥有魔术回路的魔术师那里听到过不止一次，就连那个带他到酒店的学姐也是这个意思，而且自己在王立图书馆里面看关于魔术回路的研究，虽然只是草草翻阅，但是也没有看到魔术回路增加的例子。

唯一给他安慰的就是自己的后背上面的两条凸起，和手臂上面的魔术回路一样，也是从脊柱中枢回路上面出现的。

只不过他的这种异常很快就被老师给发现了，原本对于温格和白陌说话这件事情，由于是温格主动找白陌搭话，而且碍于白陌是斯佩斯老师的学生，所以老师只处理了温格一个人。

但是现在看这小子上课依旧心不在焉的，老师准备给他一个教训。

或许对于派系主任的学生他不能直接扔出去，但是请出课堂，给个教训还是能够做到的。

“白陌同学，请回答一下这个问题。”

男老师指着黑板上面极为复杂的图案问道，“谢利西斯第二重咏唱的第三小节转化成术式图案到底是什么？”

白陌一愣，谢利西斯公式他知道，多重咏唱也知道，魔术小节也知道，魔术咒语转化成魔术术式他也知道，但是合在一起他什么都不知道啊！

还有黑板上面的，你画的是啥？为什么全是几何图形的组合，难道是要求阴影面积吗？但是我没有卡西欧，我做不到啊！

要是拉普拉斯妖在，就算利用数据库里面的资料他也可以在一瞬间推演出正确答案，但是拉普拉斯妖这个家伙现在处于深层工作状态，系统完全被占用了。

“第三环上第二个符文和第六个符文以及第二环上面第一个符文的三角节点的魔力逆向反弹。”

就在这个时候，在白陌身边的女生说道。

白陌很快就把这句话说了一遍，要问他为什么这么肯定地说了一遍，你以为是相信了少女的答案吗？天真，那是因为人类的本质啊，人类的本质就是复读机！

“回答正确，所以白陌，还有洛里斯，你们两个给我出去！”

老师已经不知道用什么来形容自己的这两位学生了，不，是所有学生。

今天这堂生物材料课听的人几乎没有，也只有自己在将东西延伸到比较高级的生物材料的具体应用方法的时候，才有一两个人感兴趣。

当然，这也不怪这些学生，对于平民学生来说，这些自然是极为重要。

但是穷人靠变异，富人靠装备，炼金学院的这一批明显是有钱的富二代高材生！

不过不怪学生这也不能阻止他不爽啊，既然老师不爽，那么总会有学生倒霉不是吗？

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