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17 红松村文盲持续减少六位（第3页）

“束脩呢？”

顾卿姿提出问题后，转头看陈良，刚好陈良也看向她。

两人对视一眼，从对方眼里读出了不想手束脩的意思。

“我们是第一年教书，先看看教学成果吧。

反正冬季闲着也是闲着，我们就当给自己找了个事情做。”

陈良主动提。

顾卿姿点头同意。

“我们的学堂不够大，得扩建。”

陈良说起学堂的事情。

顾卿姿也是想同的看法，两人围着学堂转过去转过来地看，最终定了扩建方案。

当然，扩建任务就交给加下来入学学生的家长了。

陈良上午没事做，就去村里找想识字的孩子，确定了学生人数，一共五个人。

这五个人是年龄超过十二岁并且还没有结婚愿意学习的孩子。

陈良和大人们讲了不收束脩但是需要大家帮忙扩建学堂，大人们热情高涨，纷纷同意。

和孩子们确定了明日早上去上学，并且需要自己带薄木片和木炭，交代了一些小事，把不收束脩的事情讲清楚了，才返回家里。

她回去时已经到中午了，没有时间做饭。

张家小孩和高知良被放了半天假，已经回去了，因为下午要扩建学堂。

顾卿姿随便烤了两个红薯做午饭。

两人一边啃红薯，一边规划课桌板凳的摆放

原本，陈良是建议大家自带板凳和桌子，平日就放在学堂，等学习结束时在搬回去。

这个办法得到了顾卿姿的赞同。

秋天被野猪咬伤的王家兴是个木匠，他家小孩来识字没有给束脩，他腿上的伤没有好完全也不方便参与学堂的扩建，再加上记着陈良把野猪猎来给他补身体的事，他在家做了八套桌椅送给书院。

桌椅是她们必需的设备，最后还是收下了。

学堂扩建很简单，只需要把书院的一面墙扩大一倍，再增加一个取暖的火堆，这些活儿一下午就完成了。

隔日早上，顾卿姿也起了大早，快速吃完饭，和陈良早早去了学堂。

学生们很自觉地到学堂做好，开始上课。