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第4部分（第4页）

他温和的声音，使我的心感到一阵颤动，因为这声音蕴藏着他的深情。

“你怎么了？”

我还是那样满眼泪水地望着他。

“说话啊！

你到底怎么了？”

他焦急地问我，“你别吓我！”

我动情地搂着他的脖子，随后伏在他的身上。

“别担心！

我没事。”

他的身体是那样的温暖，温暖得像火一样。

你这寒夜里的一把火啊！

温暖我寒冷的心窝，我多想对他说你是我生命的歌！

可是我没有说，而是说了一句。

“你站在门口多久了？”

“五个小时。”

这时，他的眼睛凝视着我，我不知道他目光里的内涵。

“如果我不回来呢？”

“一直等到你回来。”

“如果我总也不回来呢？”

“除非你和那个男孩私奔。”

“如果我真的和那个男孩私奔呢？”

“你不会的，我知道你不会。”

他紧紧地搂住我说，“你是我的。”

“那你为什么生气？”

“因为我看你见到我并不高兴，而我却在这里等了你这么久。”

他开始吻我，当我喘不过气来时，他就开始要我。

他刚进入的时候，我有一种狂热的惊喜，当他完全进入的时候，我感觉到我的存在，作为一个女人而存在。

上帝多么神奇地创造了男人和女人！

这是多么自然美好的事情！

然而遗憾的是，在我很小的时候，就被教导：性是肮脏的，是丑的。

甚至在儿童时代，父母不让我跟男孩子在一起玩，上小学的时候，老师禁止男女生讲话。

我们的社会又何曾不是在敌意、抗拒和压抑着性？只要你有一点张杨人性的东西，就给你列入思想不健康，腐蚀青少年，毒害社会的范畴。

由于人类对性的敌意，抗拒和压抑，人类从自身开始腐化。

因为他们的思想，更准确地说，他们的性能无法从自己的生命里释放出来，内心的情感得不到抒发，因此，整天闷闷不乐，时间久了，就会变得神经不正常。

那么这个社会也是不正常的、病态的。

一个病态的社会，怎能强大起来。

？

真不知，我们的教育为什么要带有一种奴性？为什么要歪曲扼杀人的性意念？人的性意念被歪曲和扼杀了，人就失去了自由。

失去自由，人就会变得虚弱、粗俗、缺乏爱，心中就会充满虚无感。