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第28章（第3页）

梁洁就跟忽然被打了什么鸡血似的，当即快刀斩乱麻，发完消息之后拉黑删除一条龙。

蔡菲菲目瞪口呆地看着深藏功与名的温颂年走进教室……

学长牛逼啊！

跟在温颂年身后的段景琛还在帮忙收尾，在微信上替温颂年给李芬然发消息。

【段景琛：学长说就帮这一次，下不为例】

【酸奶芝麻糊：好的好的】

【酸奶芝麻糊：学长不愧是学长啊】

【酸奶芝麻糊：下次再遇到这种误入歧途的姐妹，我也别帮着分析利弊了】

【酸奶芝麻糊：直接跟她说“那男的克你”

就行！

！

！

！

】

几分钟后，上生态摄影课的老师姗姗来迟。

章齐是中影大学摄影系的系主任，现在已经快到退休的年纪了，他不紧不慢地搬了张桌子，将电脑连接上投影仪。

章齐鼻梁上的老花镜一推，便直接开门见山道：“原本专门负责给大家上生态摄影课的许老师今年年中出国交流去了，学校临时决定由我给大家上课。”

“但因为我也有挺多年没带这门课了，”

章齐打开电脑，调出上课用的PPT，“上课时如果有什么说得不对的地方，大家可以积极指出来，我们一起讨论。”

相较于历年安排在大三下学期开学初的人像摄影，生态摄影这一门类的创作思维在国内主要就两种：

一是正面歌颂，宣扬国家优美的自然风光和丰富的动物资源，增强民族自信心。

二是侧面呼吁，记录生态环境所遭受的人为破坏，提升文明意识，宣扬人与自然和谐共生思想。

“当然，国内外的摄影环境不同。”

章齐把话说得很委婉，“出于一些正能量的输出需要，原则上我们国内的摄影师是不会利用生态摄影进行一些……呃批评什么的哈，大家以后拍照片也尽量不要去做这种事情。”

章齐在PPT里展示的图片大多都采用了微距镜头去拍摄，比起艺术性的表达，更像是在观察与记录某些生物，比如菌菇、哺乳动物、昆虫等等。

段景琛上课的位置就坐在温颂年的左手边。

他看温颂年半低着头，既没有在开小差玩手机，却也总是不愿意去看投影出来的PPT图片，那状态一点都不像温颂年平时上课的模样。

“学长，你怎么了吗？”

段景琛压低了声音询问，还以为是温颂年身体不舒服。

“没有啊。”

温颂年猛地抬头去看老师正在展示的图片，“我在听课。”

可是不一会儿，温颂年的视线又偷偷溜到了别的地方去。

段景琛不放心地看了一眼温颂年，又迟疑地将视线重新落到了PPT上。

在微距摄影下，昆虫的一切都被放得很大，它黄绿相间的翼翅、条状的红色躯体，还有长短不一触须……

“我们班的女生有谁害怕虫子吗？”

章齐开口问道，“没关系的，因为涉及到后面的作业问题，害怕虫子的女生这会儿可以先举一下手让老师心里有个数。”

班上陆续有几个女生举起了手。

段景琛下意识瞥了一眼自己身边的温颂年，发现对方在欲言又止之后就委屈巴巴地瘪了瘪嘴嘴，然后把半张脸都缩在高领毛衣里低头抠手指去了。

章齐扫了一眼举手的女同学：“好，我大概知道了。”

“那老师先在这里跟同学们讲一下这门生态摄影课需要上交的作业。”