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第12章（第1页）

孟良心疼，但也不再说什么了。

既然孩子坚持，就随她去吧。

孟倾熬了六天的晚上，终于赶完了所有的重点。

她不由得伸了个懒腰，从书桌起身，给自己泡了杯茶算是慰劳自己一下。

看了看刚完成的“巨作”

，十分欣慰，那眼神就像看自己刚出生的宝宝一样（什么鬼！

）

第二天，星期四，是规定好的辅导日。

孟倾捧着十本厚厚的快挡住自己视线的复习重点，略吃力的进了教室。

各班的学习组长早已等好在里面。

这些人都是各班学习上的佼佼者，他们都对新来的学神十分好奇，虽然校长有在周一的星期仪式上提到过新竞选成功的学生会长，但他们却是现在才见到真人。

孟倾把复习重点“咣”

的一声放到了桌子上，吓得有些人一激灵，其中有个瘦弱的眼镜男不由得扶了扶自己的眼镜，眼神狂热：这，这就是知识的力量啊！

孟倾给每人发了一本，然后简单做了个自我介绍就开始上课了，毕竟时间有限，孟倾不想浪费一点点的时光。

孟倾让大家翻开刚发的《重点》目录，简单说了一下，这本书涵盖了所有的科目，每一个人都可以适用。

而且题目之全，只要一本在手，就可以不需要再买其他的辅导资料了。

孟倾可以说对这本书还是倾注了很大的心血的。

每一科目的每一个知识点在上面都有详细的解说，而且上面的例题都是极具参考价值的。

只要认真研读，就能找到做题的套路，日后考试中再遇到类似的题目，按套路来做就可以了。

孟倾还在每个知识点后增加了练习习题及其答案，并分为了abc三种等级。

普通的小考掌握a组题就行，学校的大考需要b，而c是高考难度题。

孟倾相信每个学习组长都是有能力的人，集中起来上课主要是向他们传授如何帮助【吸引】班上其他不太爱或不太会学习的同学一起进步。

一节课很快就结束了。

孟倾的解题思路无疑是最简洁最方便的，让许多沉迷于学习的小组长心醉不已。

而且孟倾穿插着许多有趣的故事方便记忆，也让枯燥无味的复习课，变得生动有趣了起来。

当然，作为自己班的学习组长，孟倾肯定是要给自己班开小灶的。

于是白萌把班队课让了出来给孟倾上课，孟倾也是努力让同学们在最短的时间内记住更多的知识，而且尽量不让这些知识被遗忘。

孟倾加快的《重点》的打印，争取全校人手一本。

校长看到现在学校的氛围还是十分满意的。

本来自己学校的学生就不差，只要努努力，成绩肯定能上去！

——来自对自己学校十分自信的校长。

已经过去半个月了，孟倾对自己的计划还是十分有信心的，看到平时小考中同学的飞速进步迅速，也进一步验证了《重点》的价值。