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数天后，大家都已熟悉，下午放学操场玩了一会儿然后都回教室写业。
“什么‘波坡摸’的，会说话得呗！
……”
韩冰不耐烦的一推业本，站起身来。
“哎，韩冰，要不然我教你得了，只六个音……”
“哦？什么……”
韩冰正往窗边走，停住脚步。
“唵、嘛、呢、叭、咪、吽……”
“一边去……”
“哈哈……”
众人笑了。
“还是我教你吧！
就三音；‘吼！
哈！
嘿’！”
武行打了三拳。
韩冰一撇嘴没理会……
“幸亏文字……让秦始皇统一了……”
庄毅感慨的说。
“音怎么没有……”
林静最像好学生，端端正正的坐姿，这才放下笔。
“从这儿开始挖三百里你可以亲自问问……”
张允平冷语。
林静一下收了话口。
庄毅学究般的气质：“拼音……是外国的东西，要不然不知这个字怎么读才算……，文字很早就统一了，所以才能猜出甲骨文，最早的文学是诗经，也传下来了，西周……时期的，那也是多少年的事了，就咱这地儿的！”
“……是……啊……”
话题竟引起了柴荣的思索，但跟别人表情不一样的是面带着几分冥思，“我觉……很久很久以前……一定是你也画我也画字画得太花俏了，最后就找个像样的，但……最主要的是……把画感保留下来了，所以还能体验到祖先画天地……万物时的感觉，就像……师傅说，‘万卷经书也就看见两个字’……”
“什么字！”
大家见柴荣还能这般矜持，不禁都起了敬意，齐问去。
“……化缘。”
柴荣说完看了看大伙，一拍桌子，“得！
以后咱就自己教！
庄毅你教历史、武行你教体育、林静教美术、允平教品德、韩冰……韩冰你教课外，这不就得了吗，自觉成才……”
“那你教什么呀？小佛爷……”
庄毅问。
柴荣一摸亮亮的脑袋：“我教的可有大用！
所有的课都能用上！”
