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第八十三章 针对自大狂（第2页）

现在的比分是39比43，UCLA只领先4分，他们只要把比赛逆转，最终赢下了比赛，他威利-沃伦说的都是对的。

威利-沃伦的心态稍稍好了一些，泰勒-格里芬赶紧扯开了话题，他不想让威利-沃伦继续在这个问题上纠结下来，人只要持续性的去思考一个问题，就越会产生烦躁的情绪，转移注意力是最好的办法之一。

本-霍兰德教练对上半场球队的进攻表示满意，他不满意的是球队的防守。

保罗-乔治对篮下的协助不够。

本-霍兰德指出了这个问题，却没用太严厉的语气，保罗-乔治在防守端做的已经不少了，再让他对篮筐进行协助性保护，算是一道附加题。

老师也没法过分苛责一个没有把附加题答对的学生，只能去鼓励。

张荆棘对保罗-乔治道：“你可以稍稍减少一些对我的援助，我能顶得住。”

保罗-乔治道：“你哪能顶得住格里芬兄弟的冲击啊！”

凯瑞-基丁教练把上半场的详细技术统计发给了球员，这份技术统计不仅有每个人的各项数据，还有两支球队各种进攻套路成功率的总结。

上半场俄克拉荷马大学使用最多的一个套路是泰勒-格里芬跟张荆棘的防守者打挡拆，诱使保罗-乔治提到三分线附近的位置，然后他跟布雷克-格里芬连线，由布雷克-格里芬冲击UCLA留在篮下护筐的防守球员。

张荆棘道：“我到现在一次犯规也没有，下半场你在我3次犯规前都不用管我。”

保罗-乔治道：“你故意的？”

张荆棘道：“上半场我一次也没试图抢断过泰勒，下半场我可不会让他在我面前，那么轻易的把球举起来了。”

保罗-乔治道：“原来你早就有思路了。”

张荆棘指了指自己的脑袋，说道：“我可是一个用脑子打球的球员。”

张荆棘跟保罗-乔治一边聊天一边更换上半场被汗水浸湿的装备，他换好装备去找本-霍兰德，说出了自己对下半场球队防守端的建议。

本-霍兰德听过以后，觉得张荆棘说的有道理。

“你的抢断的确是防守端的大威胁。”

本-霍兰德指着技术统计上张荆棘抢断数据那一栏，“刚才我还奇怪，为什么你的抢断数据是0，原来你留着一手。”

朱-霍乐迪道：“我刚刚看到他抢断数据是0的时候，就知道他肯定是故意的。”

保罗-乔治道：“他场均抢断2.7次，上半场是0虽然不太成长，但概率也不小，你这马后炮可真让人讨厌。”

朱-霍乐迪道：“全队唯一一个高数补考的人，也会用概率来解释问题吗？”

保罗-乔治低头不说话，朱-霍乐迪这话说的确实是扎心了。

本-霍兰德出声示意大家不要再闲聊了，球员们知道本-霍兰德要做下半场的布置了。

本-霍兰德根据张荆棘的提议，分配了保罗-乔治更多的往篮下协防的任务，然后增加了张荆棘的无求比例，让达伦-科里森多持球。

本-霍兰德让张荆棘多打无球的目的，是想让张荆棘有更多切篮下的机会。

光在防守端想办法遏制俄克拉荷马大学的三大内线是没用的，进攻端必须给他们压力，能让他们也陷入犯规泥潭就最好不过了。