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8 化妆即换脸（第3页）

论精致程度，初学彩绘的何田田肯定没有人家专业化妆室的博主厉害，但糊弄糊弄小孩子肯定是够用的。

“我也想要红旗！”

同节目的学生一直盯着彩绘看，羡慕得不得了。

被化妆的孩子看向镜子也美得不得了，开开心心地说了句“谢谢老师”

，美滋滋离开座位被其他同学围住。

“都排好队！

排好队！”

何田田气定神闲地坐在椅子上叫号，“下一个，快点过来！”

学生说：“老师我想要星星！”

“没问题，给你安排上。”

何田田拿起粉扑，“但你先得擦粉底。”

学生讨价还价，“何老师，你最美了，我能不能只画星星不打粉底？”

“不打粉底彩绘不显色你知不知道？”

何田田扯过孩子晒得黄黑的手，画了一条线，“你看这颜色离远了都看不出来，不打粉底画个寂寞，跟没画一样，叫做‘如画’。”

孩子们被逗乐了，纷纷拿“如画”

调侃。

接下来的化妆工作推进得顺利多了，孩子们乖乖低任由她打粉底、画彩绘，没那么抗拒了。

只不过她还是会收到一些奇奇怪怪的问题。

“何老师，你是教音乐的还是教美术的？”

“何老师，你学这个学了多久啊？”

“何老师，我想要那个蓝紫色亮片，跟我好朋友一样。”

对于孩子们东一句、西一句的嘴碎，何田田选择性地无视，只挑那些有意义的回答。

一个八年级的男生问：“何老师，我下节课的课前表演，能表演玩音游吗？”

“可以啊！

电子音乐也是音乐。”

何田田知道这小子玩原神玩得不错，“我可以现场把电脑或者iPad接到大屏幕上去让你弹。”

那孩子没想到老师真能答应，明显地楞了一下，随后“嘿嘿”

笑了两声，化完妆溜走了。

小一点的孩子相对来说没有那么多要求，但是八年级九年级的大孩子就有自己的想法了。

“何老师，我想要你给自己化的那种眉毛。”

一个很聪明的女生嘴甜道，“何老师我觉得你给自己化的妆好好看，我想要你的那种眼线。”

终究是被孩子们的糖衣炮弹迷晕了眼，何田田抬手画了眉毛和眼线，又添了几笔彩绘。

“别光顾着臭美了，我帮你化眉毛，你帮我给其他同学打粉底。”